Bystrzaki z klasy 2 b pomagają profesorowi Florkowi porządkować zielnik
Uczniowie zostali poproszeni o przyniesienie do szkoły liści, kwiatów i nasion. Informacja, co będą robić była tajemnicą. W sali były również zgromadzone rzeczy niepasujące do żadnego ze zbiorów. O ile dobieranie roślin do zbiorów nie było trudne, o tyle szukanie sposobu na selekcję wewnątrz zbiorów, ujawniło kreatywność uczniów. Pojawiły się propozycje segregowania: kwiatów ze względu na kolor, kształt płatków i ich wielkość, liści ze względu na wielkość, fakturę a nawet zapach i nasion ze względu na wielkość, kształt i kolor. Dzieci, po stworzeniu zielnika, uznały, że segregowanie jest przydatne bo porządkuje wszystko wokół nas.